Naucz mnie jak radzić sobie z emocjami, komunikować się, znaleźć przyjaciół (ebook)(audiobook)(audiobook)

Recenzje (10)

1. Happy Books Lewandowska Agnieszka

   Jest to książka, która zawiera scenariusze zajęć grupowych, on-line oraz indywidualnych dla pedagogów nauczycieli oraz rodziców. Zredagowali ją psychologowie praktycy, których doświadczenie uwarunkowało w jaki sposób podzielili się swoją wiedzą z czytelnikami. Tematem przewodnim są tutaj umiejętności społeczne, które pomogą dzieciom lepiej sobie radzić z wyzwaniami dnia codziennego m. in. jak konflikty, emocje, tolerancja czy granice przestrzeni osobistej. Pozycja ta jest potrzebną odpowiedzią na współczesne trudności funkcjonowania w świecie dziecięcym. Polecam ją szczególnie pedagogom, dla których może on być niezwykłą inspiracją w powadzeniu innowacyjnych i wartościowych zajęć.

2. pablo_jacob1012 Sochacki Paweł

   Ludzie są istotami społecznymi a każda nowo napotkana osoba, wnosi coś nowego do naszego życia. Adaptację społeczną rozpoczynamy od najmłodszych lat, dlatego warto przebiegała w sposób wartościowy i profesjonalny. Poradnik „Naucz mnie jak radzić sobie z emocjami, komunikować się i znaleźć przyjaciół” to gotowy przewodnik po zajęciach, rozmowach i warsztatach dla najmłodszych. Przyda się nauczycielom, pedagogom oraz rodzicom w umiejętnym wprowadzeniu dziecka do asertywności, rozpoznania własnych wartości, bezpiecznego poruszania się w Internecie lub radzenia sobie z ośmieszaniem, hejtem. Tematy i problematyka publikacji jest bardzo aktualna oraz ciekawie opracowana. Każdy konspekt jest zaopatrzony w cele, metody, wyjaśnienie słownictwa, a nawet zadania i zabawy. Pozycja obowiązkowa dla każdego wychowawcy oraz świadomego rodzina, któremu zależy na wsparciu swojej pociechy w problemach.

3. Współpraca recenzencka Ślęzak Małgorzata

   W dzisiejszym świecie coraz więcej dzieci ma problemy natury emocjonalnej, nie wiedzą, jak je rozpoznawać i jak sobie z nimi radzić. U wielu z nich pojawiają się trudności z prawidłowym komunikowaniem się z otoczeniem, a co za tym idzie problemy w kontaktach społecznych z rówieśnikami i szerszą społecznością, co w konsekwencji uniemożliwia wręcz znalezienie sobie grupy przyjacielskiej. W związku z takimi problemami dzieci pojawiają się coraz to nowe wydawnictwa, które chcąc wyjść naprzeciw oczekiwaniom pedagogów, psychologów i rodziców proponują wszelkiego rodzaju poradniki ukierunkowane na taką problematykę. Ciężko jest jednak spośród tego gąszczu znaleźć coś wartościowego. Jednak natrafiając zupełnie przypadkiem na książkę autorstwa Sylwii Sitkowskiej, Marii Kocurowskiej i Damiana Berenta „Naucz mnie jak radzić sobie z emocjami, komunikować się, znaleźć przyjaciół” znalazłam bardzo dobrą pozycję ze scenariuszami zajęć, które można wykorzystać w każdej grupie wiekowej i niezależnie od tego, czy przyjdzie nam pracować stacjonarnie czy online. Scenariusze opierają się na Treningu Umiejętności Społecznych (TUS), który wykorzystywany jest w terapii dzieci z Zespołem Aspergera oraz autyzmem, ADHD, agresywnych, mających problem z przestrzeganiem przyjętych norm społecznych, adoptowaniem się do nowych sytuacji, ale też tych nieśmiałych, które chciałyby nawiązać przyjaźnie z rówieśnikami, ale na dany moment mają z tym problem. Tematyka zajęć zaproponowana przez autorów książki jest odpowiednia do dzisiejszych czasów, gdyż poza integracją grupy, rozpoznawaniem swoich emocji, czy radzeniem sobie w sytuacjach trudnych czy konfliktowych zadbali oni również o propozycję zajęć związanych z ostatnio najważniejszym aspektem naszego życia, a mianowicie mowa tu o Internecie, który dodatkowo przez pandemię zyskał w dzisiejszym świecie znacznie wyższy status. W związku z takimi zmianami w życiu wielu młodych ludzi autorzy zadbali o to, by nauczyciele mieli wsparcie w tematyce bezpieczeństwa w sieci, by już od najmłodszych lat uczyć dzieci, że tak jak na ulicy nie każdy człowiek jest naszym przyjacielem, tak w Internecie nie każdy ma dobre wobec nas zamiary. Także nie ominęli tematyki wszechobecnego w wirtualnym świecie mediów społecznościowych hejtu i jak sobie z tą nieprzyjemną sytuacją radzić. Ważne jest też podkreślenie bezpieczeństwa pod kątem udostępniania danych i wizerunku w sieci, z czego dzieci nierzadko nie zdają sobie sprawy, jak jest to niebezpieczne. Tym bardziej jest to ważna tematyka wśród dzieci, bo coraz młodsze z nich korzystają z Internetu bez ciągłego nadzoru rodziców. Moim zdaniem, pedagoga - praktyka, książka jest warta polecenia, gdyż każdy z nas, osób pracujących z dziećmi znajdzie w niej, jeśli nie całe scenariusze, to chociaż elementy do wykorzystania w pracy ze swoją grupą, co często jest nieocenione w pracy.

4. BooksOfShadow Bocian Violetta

   Czytujecie poradniki? Nie ukrywam, że dzieci są dla mnie wielką zagadką, własnych póki co nie mam ale mam chrześniaka, który jest moim najukochańszym facetem. Jako taki absorbuje sobą moją uwagę a większość jego problemów jest dla mnie ważniejsza niż moje ponieważ problemy sześciolatka choć mogą nam się wydawać błahe dla niego mogą być wielkie jak Mount Everest. Czasem się wściekam, że nic go nie zajmuje, jest atencyjny i nieznośny, albo marudzi zupełnie bez powodu. Tyle, że właśnie to mnie się wydaje, że powodu nie ma. Dzieci często nieradzą sobie z emocjami, mają swoje małe wielkie kryzysy, konflikty z kolegami, które wydają się im nie do przeskoczenia i zmartwienia dorosłych, które biorą sobie do serca nie wiedząc jak je ogarnąć. Ta książka to taka mapa. Na jej podstawie możemy spróbować chociaż mniej więcej wyznaczyć naszą pozycję i pozycję małego człowieka w tym trudnym świecie i pomóc mu wybrać właściwy kierunek uzewnętrznić emocje oraz otworzyć się na świat. Zrozumieć, że są źlzłe i gorsze momenty i nie dusić w sobie bólu ale uzewnętrzniać go w sposób właściwy. Ta książka autorstwa Sylwii Witkowskiej, Marii Kocurowskiej oraz Damiana Berenta nie jest panaceum, ale może być całkiem niezłym suplementem diety dla osób z chcących wychować świadomego siebie człowieka, który będzie kochał siebie. Może dzięki niej nowe pokolenie będzie potrafiło żyć piękniej? :)

5. Mama i zabawa Bieniek Alina

   Pewnie niektórzy z Was wiedzą, że interesują mnie także książki z dziedziny psychologii, a dziś chciałabym Wam również przedstawić - moim zdaniem - bardzo ciekawą książkę, która może być przydatna nie tylko dla specjalistów, ale również dla rodziców. To książka "Naucz mnie jak radzić sobie z emocjami, komunikować się, znaleźć przyjaciół" wydana przez Wydawnictwo Sensus. Autorzy publikacji: Sylwia Sitkowska, Maria Kocurowska, Damian Berent są związani z działającą w Warszawie poradnią Przystań Psychologiczna oraz Fundacją Terapeutyczna, a w prowadzonych przez nich treningach umiejętności społecznych i warsztatach wzięło udział już wielu uczestników. Ta książka to zestaw ćwiczeń przygotowanych w celu nauki dzieci umiejętności społecznych takich jak: rozpoznawanie emocji, odczytywanie intencji drugiej osoby, asertywność, budowanie poczucia własnej wartości, radzenie sobie z ośmieszaniem, hejtem, ze złością, bezpieczne poruszanie się w internecie czy koncentracja uwagi. Autorzy poruszają kluczowe zagadnienia w komunikacji międzyludzkiej takie jak emocje - złość, przyjaźń, strach, lęk; dokuczanie, hejt, tolerancja, rywalizacja, poczucie własnej wartości, konflikty, korzystanie z Internetu, asertywność, komunikacja werbalna i niewerbalna, granice przestrzeni osobistej. Książka jest napisana w sposób jasny i przejrzysty. Podoba mi się dawka wiedzy w każdym rozdziale, a także zawarte w publikacji ćwiczenia. Myślę, że zwłaszcza w dobie dynamicznego rozwoju Internetu, umiejętności społeczne warto rozwijać u dzieci od najmłodszych lat. Dzięki takim umiejętnościom będą mogły radzić sobie w sytuacjach konfliktowych, formułować swoje zdanie czy po prostu iść przez życie radząc sobie z różnymi problemami, dlatego bardzo popieram tego typu publikacje i materiały wspierające rodziców, pedagogów czy nauczycieli. Scenariusze i materiały przedstawione w tej książce można realizować z dzieckiem w domu, a także w szkole lub podczas zajęć online, a co ważne zostały sprawdzone w praktyce. Zobaczcie fragmenty i dajcie znać, co o nich myślicie.

6. Zaczytana0598 Majcher Marta

   "Naucz mnie jak radzić sobie z emocjami, komunikować się, znaleźć przyjaciół" jest poradnikiem polecanym dla nauczycieli, pedagogów jak i rodziców. Ja, jako przyszła opiekunka dziecięca, ponieważ w tym kierunku się uczę uważam, że jest on bardzo przydatny. Żyjemy w czasach epidemii koronawirusa, a z tym wiąże się między innymi nauczanie zdalne, a ta książka zawiera właśnie nie tylko scenariusze do zajęć stacjonarnych, ale również do zajęć online. Ten poradnik pokaże nam jak pomóc dzieciom rozpoznawać ich emocje, jak odczytać intencje drugich osób, jak radzić sobie z hejtem, złością co w dzisiejszych czasach spotykamy się z tym na co dzień oraz między innymi jak bezpiecznie poruszać się w internecie. Że szczerego serca mogę polecić tę książkę każdemu, kto chce pomóc swoim dzieciom lub wychowankom.

7. Bookstagram "Niedziela z książką" Niedziela Agnieszka

   Kiedy zobaczyłam zapowiedź nowej książki "Naucz mnie jak radzić sobie z emocjami, komunikować się, znaleźć przyjaciół" wiedziałam, że to będzie coś dla mnie. Nie jest to jednak książka tylko dla nauczycieli, pedagogów czy psychologów. Wiele zaczerpnąć z niej mogą również rodzice. Składa się z teoretycznego wstępu, dotyczącego metod prowadzenia zajęć treningu umiejętności społecznych, oraz 25 gotowych scenariuszy do zajęć grupowych oraz ich adaptacji do prowadzenia zajęć on-line, a także do prowadzania zajęć w kontakcie indywidualnym z dzieckiem 1:1. Tematyka scenariuszy jest różnorodna. Znajdziecie tu między innymi zajęcia dotyczące integracji grupy, komunikacji we współpracy, emocji, granic przestrzeni osobistej, dokuczania, asertywności, radzenia sobie w sytuacjach konfliktowych, poczucia własnej wartości, rywalizacji, strachu i lęku, ale również tematy związane z korzystaniem przez dzieci z Internetu i hejtu w sieci. Więcej pomysłów na realizację tych tematów kierowanych jest to dzieci w wieku szkolnym, ale wiele z nich można zaadaptować do przeprowadzenia w przedszkolu. Jako nauczyciel przedszkola, ale również mama dwójki dzieci w wieku szkolnym, wiem jak ważną sferą dla prawidłowego i harmonijnego rozwoju dziecka jest sfera emocjonalna i społeczna, dlatego też niezmiernie cieszę się, że na rynku pojawiają się tak ciekawe pozycje jak powyższa książka. Podsunęła mi nie tylko kilka ciekawych pomysłów zabaw z dziećmi w mojej pracy, ale również pobudziła do zastanowienia się nad moim własnym sposobem komunikacji z innymi. "Jak mówić, aby nas (u)słyszano, czyli zasada FUO" to jeden z rozdziałów, który najbardziej zapadnie mi w pamięć. Podsumowując - książka warta polecenia. Choć to lektura dość krótka to znaleźć można w niej wiele ciekawych treści, które przydadzą się w pracy z dzieckiem.

8. Liniatura Juszkiewicz Żaneta

   Jakie umiejętności powinny opanować nasze dzieci? Nazwy kolorów, tabliczka mnożenia, a może wycinanki? Czego tak naprawdę powinny nauczyć się nasze dzieci? Z moich szkolnych doświadczeń i obserwacji wynika, że najważniejsze dla młodych ludzi są przede wszystkim relacje i rozwój społeczny. Pytanie o to, czy koleżanka/kolega będzie siedzieć ze mną w ławce, problem z izolacją w klasie, konflikty i samotność w grupie - to szkolna codzienność. Czy można zostawić młodego człowieka z takimi rozterkami? Oczywiście, że nie. Na szczęście są książki, które mogą pomóc rodzicom, wychowawcy czy pedagogowi lub terapeucie. Jedną z takich publikacji jest „Naucz mnie, jak radzić sobie z emocjami, komunikować się, znaleźć przyjaciół” Sylwii Sitkowskiej, Marii Kocurowskiej i Damiana Berenta. Gotowe scenariusze Wielką zaletą tej książki jest jej praktyczny charakter. Na początek mamy trochę teorii, dzięki czemu można wdrożyć się w pracę z młodymi ludźmi. Książka jest przeznaczona do pracy z dziećmi w wieku szkolnym - dotyczy szkoły podstawowej. Wewnątrz znajdziemy gotowe scenariusze zajęć. Całość została podzielona tematycznie. Mamy zatem zajęcia integracyjne, dotyczące emocji, obecności i bezpieczeństwa w Sieci, a także asertywności, konfliktów, przyjaźni czy poczucia własnej wartości. Wszystkie zagadnienia są niezwykle istotne i zajmują ważne miejsce w rozwoju młodego człowieka. Każdy scenariusz zbudowany jest według schematu: cele, formy, metody, materiały i opis realizacji. Bardzo ciekawym urozmaiceniem książki są także adaptacje lekcji do prowadzenia ich online. Nie wiemy tak naprawdę, ile czasu dane nam będzie chodzić do szkoły, dlatego takie scenariusze na lekcje wychowawcze na pewno się przydadzą. Dziecko w centrum uwagi Oprócz niezbędnych schematów, w tej publikacji znajdziemy także sporo informacji podzielonych według tematów zajęć. To wszystko sprawia, że ta niepozorna publikacja kryje w sobie sporo wiedzy i gotowych materiałów, jakie można wykorzystać w pracy wychowawczej. Ja już robiłam notatki i zaznaczałam ćwiczenia, które mam zamiar wykorzystać z moimi dziećmi. Polecam przejrzenie tej publikacji.

9. QulturaSlowa Justyna Gul

   O wieku przedszkolnym mówi się, że jest czasem zwrócenia się „duszy dziecka ku światu”, również temu społecznemu. Jest to możliwe dzięki poszerzeniu świata dziecka o środowisko zewnętrzne, wykraczające poza bliską rodzinę. Dziecko spotyka dalszych krewnych, rówieśników, osoby młodsze od siebie, zupełnie obce. Ma już szansę konfrontować swój punkt widzenia z punktem widzenia innych ludzi, a doświadczany konflikt poznawczy staje się motorem zmian, bowiem pobudza do myślenia i działania nie tylko kierowanego własnym punktem widzenia i pragnieniami, ale również potrzebami oraz pragnieniami innych ludzi. Sprzyja to uspołecznieniu myślenia oraz działania, pomaga zrozumieć innych ludzi, uczy z nimi żyć i współpracować w oparciu o pewne społecznie przyjęte normy i zasady. Wiek przedszkolny jest o tyle istotny, że zachodzi w tym czasie wiele dynamicznych zmian rozwojowych, czy to w obszarze rozwoju fizycznego, czy też – a nawet przede wszystkim - w obszarze rozwoju społeczno-emocjonalnego, poznawczego i komunikacyjnego. Pozwala to dziecku zwrócić uwagę zarówno na siebie i swoją odrębność, nauczyć się regulować emocje, jak i dostrzec emocje innych osób, ich dążenia, cele. Dziecko stopniowo nabiera umiejętności społecznych, czyli tych umiejętności, których używamy, kiedy obcujemy z innymi ludźmi. Wysokie umiejętności społeczne pozwalają nam uzyskiwać to, na czym nam zależy, z jednej strony zwiększają szansę na to, że reakcja, jaką otrzymujemy od innych, będzie pozytywna, z drugiej - zmniejszają szanse na reakcję negatywną. Niestety czasami zdarzy się coś, i to nie tylko na etapie wieku przedszkolnego, ale i wcześniej czy później, że te umiejętności społeczne są zaburzone. Do terapeutów, psychologów, trenerów TUS pracujących z dziećmi w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym (ale i nie tylko) adresowana jest książka pt. „Naucz mnie, jak radzić sobie z emocjami, komunikować się, znaleźć przyjaciół”. Opublikowana nakładem Wydawnictwa Sensus książka nie tyle przybliża nam znaczenie umiejętności społecznych, ale przede wszystkim dostarcza nam wiedzy odnośnie metod prowadzenia zajęć rozwijających umiejętności społeczne, systemów motywacyjnych, ale i zawiera gotowe propozycje ćwiczeń oraz gotowe scenariusze zajęć grupowych. Znajdziemy tu również materiały niezbędne do prowadzenia zajęć, a tym zajęć online. Załączone scenariusze możemy wykorzystać na różnego rodzaju zajęciach oraz w terapii, zarówno w przypadku dzieci z Zespołem Aspergera, ADHD, dzieci nieśmiałych, mających trudności z nawiązywaniem i utrzymywaniem relacji, jak i z adaptacją do nowych sytuacji. Proponowane scenariusze obejmują rozpoznawanie własnych emocji oraz emocji innych osób, odczytywanie intencji osób, asertywność, budowanie poczucia własnej wartości, trening koncentracji uwagi, poruszania się w sieci oraz radzenia sobie z własnymi emocjami. Scenariusze są proponowane przez praktyków, oparte na ich doświadczeniu, stwarzają możliwość zaangażowania osób w grupie, ale tez dają pewną dowolność prowadzącemu zajęcia. Zbiór scenariuszy obejmuje również zajęcia integracyjne, a także zajęcia online w trakcie których następuje ustalenie zasad współpracy. Znajdziemy też scenariusze obejmujące różnice pomiędzy komunikacją jedno, a dwustronną, werbalną, a niewerbalną, rozpoznawaniem emocji (złość, radość, smutek, duma, rozżalenie, wstręt, strach) u siebie i u innych. Czytelna forma scenariusza pozwala łatwo z niego skorzystać, a nawet modyfikować, choć tak naprawdę dostajemy już „gotowiec”, z którym – po ewentualnym uzupełnieniu o materiały i przygotowaniu się do zajęć, możemy pracować.

10. paulaczyta Ciulak Paula

    Umiejętności społeczne. Cóż to jest? Umiejętność komunikowania się z innymi, rozpoznawania i wyrażania swoich emocji. Wbrew pozorom nie zawsze jest to takie proste, dla nas dorosłych, a co dopiero dla dzieci. Dzieci dopiero wchodzą w ten świat, uczą się emocji dlatego trzeba im pomoc zrobić emocje i to jak mogą sobie z nimi radzić. W tej książce znajdziemy scenariusze zajęć grupowych, online, indywidualnych czy warsztatów, a więc coś w sam raz dla pedagogów i nauczycieli. Jednak każdy rodzic, czy osoba zainteresowana tematem także jak najbardziej może, a nawet powinna sięgnąć po tą książkę. Mamy tu omówione to, jak rozpoznawać emocje swoje oraz innych, jak być asertywnym, jak budować poczucie własnej wartości, jak radzić sobie ze złością, czy nawet z hejtem, jak się skoncentrować, a także jak być bezpiecznym w internecie. Jak widzicie to bardzo szeroki zakres materiału. Książka jest krótka, ale za to pełna wiedzy. Nie brak tabelek, ikonografiki i wszystkiego co pomaga zwrócić uwagę na najważniejsze treści, a tych jest całkiem sporo. Jest to bardzo przyjemny, przyjazny i lekki poradnik, który warto przeczytać.

więcej recenzji

ukryj recenzje