Dzień mumii
Przebieg czynności:
I Nakrycie w szaty.
II Turlanie w szyszkach /liściach.
III Balsamowanie twarzy.
IV Taniec mumii.
V Inicjały
VI Robienie masek z gipsu.
Potrzebne materiały:
- białe narzuty lub prześcieradła/sznurek
- szyszki/liście
- krem tłusty np. nivea
- muzyka z filmu Mumia
- gips/miska/woda/łyżka drewniana
- oliwka
- papier ręcznikowy
- bandaż z gipsem/ nożyczki
- farby do malowania palcami
- do twarzy na inicjały na ciele
- koce lub leżaki do leżenia
- magnetofon/komputer/odtwarzacz
Realizacja zabawy:
Grupa licząca np. 10 osób.
Wiek dzieci od 9 lat.
Tło scenerii wypełnia muzyka z filmu Mumia, którą uruchamiamy na nośniku elektronicznym.
Dzielimy się na dwa zespoły po 5 osób w każdym zespole.
Pierwszy zespół to egipscy strażnicy, którzy szukają osób nadających się na mumie.
Drugi zespół to potencjalni kandydaci na mumie.
Po złapaniu przez strażników członków z przeciwnego zespołu, trzeba sprawdzić ich zdolności i możliwości.
Strażnicy nakładają na złapane osoby narzuty i związują żeby się nie rozwinęły.
W tym czasie wysypują na koce szyszki po których na boso przechodzą uczestnicy, potem po liściach, a później się turlają.
Następnie następuje znaczenie mumii i nazywanie za pomocą symbolu na ręce.
Kolejno na każdą twarz nakładamy oliwkę i przykrywamy kawałkami pasków z ręczników.
Przygotowujemy miskę z wodą i nożyczkami wycinamy paski z bandażu gipsowego, który później moczymy i rozkładamy po twarzy. Tak zrobione trzy warstwy na twarzy pozostawiamy do wyschnięcia na około 7minut. Po tym czasie delikatnie ściągamy z twarzy.
Twarz przemywamy wodą, po czym smarujemy każdemu kremem tłustym żeby była biała.
Gotowe maski każda mumia maluje sama swoimi palcami i farbami do tego przeznaczonymi.
Na koniec strażnicy uczą swoje mumie wcześniej wymyślonego tańca.
2.Dzień bajek Baśni Grimm
Przebieg czynności:
I Jaś i Małgosia.
II Kopciuszek.
III Czerwony kapturek.
IV Kot w butach.
V Złota rybka
VI Śpiąca królewna.
VII Dziewczynka z zapałkami.
VIII Księżniczka na ziarnku grochu.
IX Królowa śniegu.
X Królewna Śnieżka i 7 krasnoludków.
Potrzebne materiały:
- wafle ryżowe/chlebki kukurydziane/krakersy/masło/
- wiórki kokosowe/dżem/miód/suszone owoce
- nóż/łyżka/widelec plastikowe.
- karton/taśma dwustronna
- nożyczki/bibuła kolorowa/brokaty/kawałek materiału.
- liście/worki.
- maskotka kota
- wędka /rybki
- stempel z ziemniaka /czerwona farba/papier biały
- nożyk do tapet
- wykałaczki
- balony/gumy kulki lub draże
- kulki z gazet
- koszyki
- atrybuty krasnoludka
( czapka/ szalik/bucik/worek/laska/kubraczek)
Realizacja zabawy:
Do każdej z bajki przydzielone jest zadanie do wykonania dla grup.
W I bajce należy wykonać domek baba jagi z materiałów zamieszczonych w pierwszej kropce. Musi zasmakować baba jadze, żeby nie zjadła całej grupy.
W II bajce należy wykonać ubranie i botki dla Kopciuszka z materiałów zamieszczonych w drugiej kropce. Muszą na nią pasować, bo tak to nie pójdzie na bal.
W III bajce należy pomóc kapturkowi nazbierać liści do worka, za które kupi jedzenie dla chorej babci.
W IV bajce należy szukać maskotkę kota po wskazówkach ciepło, zimno.
W V bajce należy za pomocą wędki złowić wszystkie ryby, a jeśli złowimy złotą to ona ma dla nas niespodziankę w postaci 3 rzeczy.
W VI bajce z ziemniaka należy wyciąć stempel w kształcie serca i jak najwięcej zrobić pieczątek na papierze.
W VII bajce z wykałaczek trzeba zrobić domek, aby dziewczynka z zapałkami nie musiała się włóczyć po ulicach i marznąć.
W VIII bajce do balonów dajemy kolorowe gumy lub draże w różnych kolorach. Jedne są prawdziwe w kolorze białym która drużyna będzie miała ich najwięcej otrzymuje znaczek księżniczki na ziarnku grochu.
W IX bajce każda drużyna ma swój kosz należy wrzucać do nich kule papierowe. Która drużyna będzie miała najwięcej otrzymuje znaczek królowej śniegu.
W X bajce każda drużyna ma za zadanie wyszukać rzeczy krasnoludka i stworzyć siedmiu po czym każdego z nich nazwać i zaśpiewać piosenkę Hej ho hej ho do pracy by się szło.
3 Dzień Czarodzieja
Przebieg czynności:
I Wyścig na miotłach.
II Trafianie dołków mini golf.
III Balony bez dmuchania.
IV Kolorowe zaklęcia.
V Mistrz żonglerki.
VI Czarodziejska luneta.
VII Zabawa w mima
VIII Taniec czarownic
IX Teatr cieni
Potrzebne materiały:
- miotły
- zestaw mini golf
- balony/ocet/proszek do pieczenia./lejek/butelka plastikowa
- butelka/chusta/farbka
- hula-hop
- rurka od ręczników papierowych
- stworki/latarka/papier/nożyczki
- namiot
Realizacja zabawy:
Dzielimy dzieci na grupy które rywalizują pomiędzy sobą.
W I czynności polega na tym, że pierwsze osoby z grupy dostają miotły na których muszą szybko przemieścić się i zdobyć balon, po czym biegną i przekazują balon i miotłę drugiej osobie z drużyny taka sztafeta. Na koniec która drużyna zdobędzie wszystkie balony i nie straci miotły.
W II czynności gramy pomiędzy sobą, wygrywa ta drużyna, która ma najwięcej trafień do dołków.
W III czynności nalewają przedstawiciele drużyny ocet do butelki za pomocą lejka. Potem do balona za pomocą lejka nasypać 1 łyżkę proszku do pieczenia. Potem naciągnąć balon tak na butelkę, żeby proszek znalazł się w środku butelki i patrzeć co się dzieje. Która drużyna poprawnie wytłumaczy to zjawisko wygrywa tą rundę.
W IV czynności ( nalewamy wody do butelki, a na nakrętkę dajemy troszkę farby, po czym zamykamy i potrząsamy wypowiadając zaklęcie dla przeciwnej drużyny.
W V czynności każda drużyna otrzymuje hula hop i wykonujemy następujące czynności i liczymy ile razy grupowo się nam uda to zrobić. np.; obroty w prawej i lewej ręce/ na biodrach/ na szyi/na nodze. Wygrywa ta która ma najwięcej w sumie.
W VI czynności dwie osoby z drużyny otrzymują rurkę. Drugie osoby zakrytą dłonią trzymają przedmiot w której odsłaniają tylko kawałek przedmiotu do zgadnięcia. Wygrywa ta, która ma najwięcej poprawnych odpowiedzi.
W VII czynności jedna osoba jest mimem w drużynie, a pozostałe muszą naśladować. Która drużyna będzie lepsza.
W VIII czynności każda drużyna musi wymyślić taniec z balonami i zatańczyć go przed jury, które oceni która miała lepszy układ taneczny.
W IX czynności drużyny wycinają stworki po czym w namiocie odtwarzają swoje role i grają scenki, która drużyna lepiej sobie poradzi ta wygrywa.
4. Dzień Smerfa
Przebieg czynności:
I Wioska smerfowa.
II Nauka piosenki.
III Labirynt do pokonania.
IV Balonowe zagadki.
V Kolorowanie postaci.
VI Robienie atrybutu smerfa
VII Pomnik smerfa.
Potrzebne materiały:
- kartony/narzuty/koce
- płyta/odtwarzacz
- pachołki/piłka/tunel/skakanka/hula hop
- papier/nożyczki/marker/balony
- ksero postaci/kredki
- karton/pisaki/taśma dwustronna
- rośliny
Realizacja zabawy:
W I czynności należy odtworzyć wioskę smerfową za pomocą materiałów i kartonu. Pózniej nastąpi nadanie imion metodą losową.
W II czynności każdy smerf musi znać piosenkę z bajki smerfy.
W III czynności przygotowujemy tor przeszkód i ustalamy reguły przejścia.
W IV czynności przekłuwamy balony i odgadujemy zagadkę.
W V czynności mamy za zadnie pomalować ekipę smerfową.
W VI czynności wycinamy np. okulary ważniaka paletę z pędzlem. lusterko itp.
W VII czynności w roślin zebranych przez smerfów robimy pomnik.
